En primero una vez acabado el estudio sobre los planetas y el sistema solar, hemos realizado una rutina de pensamiento, para desarrollar en los niños las competencias de aprender a aprender, de autonomía e iniciativa y sobre todo el pensamiento crítico.
Se trata de que analicen lo que van aprendiendo para no solo memorizar palabras sino comprender sus funciones y relaciones. En este caso la rutina se llama Parts of a whole, partes de un todo. Con ella hemos querido reflexionar qué partes forma el sistema solar, a parte de los ocho planetas, el sol y las lunas. Nos hemos preguntado qué relación tienen entre las partes de ese sistema y cuál es la función de cada parte.
Finalmente nos hemos preguntado What if?... ¿qué pasaría si...? Para reflexionar qué sería de nosotros sin el sol, o sin la luna.
Como comprenderéis es difícil realizar toda esta reflexión en inglés solo, pero con muchos gestos y algo de castellano, hemos conseguido acercarnos más al sistema solar.
