Tuesday 26 May 2015

Animal poem

This week´s poem is about an animal that lives in USA and in Australia.





Monday 25 May 2015

Curious question # 11


Hello all, this week´s curious question is:

Why countries like USA, Canada or Australia have English as their first language if they are so far away from UK, where English was born?

Tell us why and when the English started to be the first language in those countries.

Friday 22 May 2015

Modal verbs



Parte de la cultura anglosajona es la educación y las "good manners" para pedir permiso o sugerir algo.
 Para ello en inglés podemos utilizar una variedad de verbos modales, MODAL VERBS. Aquí nos vamos a centrar en tres de ellos.
SHALL
MAY
CAN
Para visualizar y recordar de forma rápida sus diferencias, funciones y ejemplos, he creado este sencillo mapa conceptual.



 Con este vídeo vemos además algunos ejemplos del uso de estos verbos en conversaciones rutinarias.


Thursday 21 May 2015

Phrasal verbs 2

Para repasar algunos Phrasal verbs os propongo este crucigrama.

Phrasal verbs

a

Phrasal verbs

En tercero vamos a ver algunos "phrasal verbs". Son verbos compuestos con adverbio o preposición. Algunos "phrasal verb" tienen doble significado y se pueden utilizar en muchas situaciones.
Utilizamos muchos de ellos en clase de forma rutinaria como:

 "turn on the computer"
"turn off the lights"
"go back"
"move forward"
"calm down"
" put your hands up"









Let's practice  some games.














Wednesday 20 May 2015

Compound words

Para practicar y jugar con las COMPOUND WORDS, os propongo esta sopa de letras.


Compound words

Tuesday 19 May 2015

Compound words



Aprendemos lo que son las palabras compuestas. "COMPOUND WORDS"
La utilizamos en clase muy a menudo:
lunchbox
playground
something
classroom
bedroom
bathroom
rainbow
butterfly
basketball
football
snowman

Primero vemos unos vídeos para comprender mejor:





Ahora ya podemos trabajar con las palabras compuestas con estas actividades, haz click sobre las imágenes para poder jugar:




Para poder practicar manipulando en casa, os propongo imprimir estas tarjetas, recortarlas e intentar crear las palabras compuestas de cada dibujo.

Licencia Creative Commons
Compound words cards por Merche Delgado se distribuye bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional.
Basada en una obra en https://es.scribd.com/doc/265898067/Compound-words-cards.

Monday 18 May 2015

Curious question # 10

This week curious question is what do these characters have in common?

Spider-Man
Thor
Iron Man
Hulk
Black Widow
Wolverine and
Captain America?

Can you tell the characteristics of each of them? or what is so special about each of them?





Friday 15 May 2015

Posters about countries from segundo

We ave finished the posters about some English speaking countries and these are the beautiful results.
Gongratulations to the teams!.

Thursday 14 May 2015

Posters about endangered animals from primero

Ya hemos acabado los pósters de primero sobre animales a punto de desaparecer, porque están en peligro de extinción. Esperamos que os gusten. Están expuestos en la primera planta.

Tuesday 12 May 2015

Frecuency


Para hablar de nuestras rutinas, lo que hacemos habitualmente o de forma puntual, utilizamos una serie de palabras llamadas "adverbs of frecuency". 
Aquí os proponemos un vídeo cortito para repasar algunas acciones.


Monday 11 May 2015

Comparative adjectives


This week we are learning how to compare 2 things with the "ER" at the end of the adjective and the word THAN. For example:

Mary is taller than Peter.
To refresh some of this comparative forms here we have some short videos:






This er and than combination is used with adjectives of one or two syllables but when we have longer words like important, beautiful, etc, we must use more before the adjective.

                      more beautiful 
                         more interesting
                       more expensive

But when we want to compare more than two things, two people, etc, we must use "est" at the end of the adjective and add of. For example:

 My house is the smallest of my block.
My hair is the longest of my class.

In these videos we can see the use of both types of comparatives.





When comparing more than 2 things and with adjectives of 3 o more syllables  we use "MOST".

This week's poem

This week's poem is about a little animal, which is an amphibian.

Thursday 7 May 2015

Posters from tercero

Here they are! the posters from third grade about 5 English speaking countries.

Wednesday 6 May 2015

Question words.


This week we are going to practice playing with a special dice.
The dice of the Questions Words.
We are going to focus on the words:
Who
Why
What
When
Where
Which

Essential words to ask and learn new things every day.
Here I publish the dice template so you can print it, cut it, fold it and glue it.


How to play?

Con al menos dos personas. Una tira el dado y debe realizar una pregunta al otro utilizando la palabra que le ha salido por azar.
Se puede definir el tema antes de empezar el juego a ver quién sabe más de un personaje en concreto por ejemplo, Bob Esponja:

Where? Where does he live?
Who is his best friend?
Which animal is his pet?

I hope you enjoy it.

Monday 4 May 2015

Curious question # 9

This week´s curious question is:
What do the following books have in common?

Dracula, 
Frankenstein, 
Dr. Jekyll and Mr Hyde, 
The Picture of Dorian Gray.

Think not only about the characters but the writers, the years, the genre ( the type of book).

imagen obtenida en http://www.amazon.com/



imagen obtenida en:
http://justanotherbooknerd.tumblr.com/                                         Imagen obtenida en:                                                                                                                                                                                     http://en.wikipedia.org/wiki/Dracula#/media
Imagen obtenida en:  http://justanotherbooknerd.tumblr.com/

Sunday 3 May 2015

Five little monkeys


Esta semana no se trata de recordar un poema sino de una canción muy conocida. Five little monkeys.
Con ella vamos a divertirnos y a repasar los números del 5 al 1.
El viernes lo cantaremos por grupos.



La letra de la canción a recordar es:

Five little monkeys jumping on the bed,
one fell down and bumped his head,
mama call the doctor 
and the doctor said.
No more monkeys jumping on the bed.

Four little monkeys jumping on the bed,
one fell down and bumped her head,
mama call the doctor 
and the doctor said.
No more monkeys jumping on the bed.

Three (se repite todo)
Two (se repite todo)
One (se repite todo)